..ξεκινάμε..
Εισαγωγή
Από τη στιγμή που στα παιδιά αρέσει να συναγωνίζονται το ένα το άλλο και δεν χάνουν ευκαιρία για επικράτηση επί συνομήλικων αντιπάλων, ο Στίβος με την ποικιλία αγω- νισμάτων του, παρέχει μία εξαιρετική ευκαιρία για αυτού του είδους τις διαδραστικές ενέργειες μεταξύ συνομηλίκων. Φαίνεται λοιπόν ότι ο Στίβος παραμένει μία ειδική αναφορά για αυτές τις δράσεις, αναγκάζοντας τους θεματοφύλακες του αθλήματός μας να αφιερώσουν αγωνιστικές δράσεις αποκλειστικά για παιδιά. Τις περισσότερες φορές, οι αγώνες των παιδιών σε αυτό το άθλημα είναι μικρογραφίες των αγώνων για ενήλικες. Η ανεπαρκής αυτή δημιουργία κανόνων οδηγεί συχνά σε πρώιμη εξειδίκευση η οποία ξεκάθαρα αντιβαίνει στις ανάγκες των παιδιών για αρμονική ανάπτυξη. Ακόμα επιφέρει πρώιμο ελιτισμό ο οποίος είναι επιβλαβής για την πλειονότητα των παιδιών.
Η ιδέα
Μετά από πολλές έρευνες και μελέτες επί του θέματος, η πρόκληση για την IAAF ήταν να σχηματίσει μία νέα έννοια για τον Στίβο που θα ανταποκρίνεται με μοναδικό τρόπο στις αναπτυξιακές ανάγκες των παιδιών. Οποιαδήποτε πρόταση στο ίδιο μήκος κύματος θα πρέπει να λαμβάνει σταθερά υπόψη (αγωνίσματα, διοργάνωση κλπ) τις ακόλουθες προϋποθέσεις: -να προσφέρει στα παιδιά προσελκυστικό Στίβο-να προσφέρει στα παιδιά εφαρμόσιμο Στίβο-να προσφέρει στα παιδιά διδακτικό Στίβο.
Η υλοποίηση
ξεκινάμε..
Η IAAF λοιπόν δημιούργησε μία παγκόσμια πολιτική στίβου για τη νεολαία από 7 μέχρι 15 χρονών. Αυτή η πολιτική έχει δυο στόχους: -να καταστήσει το Στίβο ως το πιο πρακτικό ατομικό άθλημα στα σχολεία σε όλο τον κόσμο -να δώσει την ευκαιρία στα παιδιά από τις ομοσπονδίες και όχι μόνο να προετοιμαστούν για το μέλλον τους στο Στίβο με τον πιο αποδοτικό τρόπο. Αυτή η προσέγγιση στρέφεται σε μορφές αγώνων που είναι κατάλληλοι σε όλες τις ηλικιακές κατηγορίες καθώς επίσης και στους φορείς που θα εφαρμόσουν αυτό το πρόγραμμα. Αυτοί οι αγώνες αποτελούν την οργανωτική δομή για την εξάσκηση των παιδιών του Στίβου, την προπόνηση των αθλητών, την εκπαίδευση των προπονητών, κριτών κλπ…
Στόχοι
- η δραστηριοποίηση μεγάλου αριθμού παιδιών ταυτόχρονα
- η βιωματική εμπειρία βασικών και ποικίλων κινητικών στερεοτύπων και δεξιοτήτων
- η διαμόρφωση αντίληψης ότι ένα καλό αποτέλεσμα δεν οφείλεται απαραίτητα στα δυνατότερα ή στα ταχύτερα παιδιά
- η κατανόηση ότι οι απαιτούμενες ικανότητες ποικίλλουν ανάλογα με την ηλικία και προϋποθέτουν ικανότητες μυϊκού συντονισμού
- ο χαρακτήρας της περιπέτειας που αντανακλά στο πρόγραμμα και προσφέρει κινητικές προκλήσεις κατάλληλες για παιδιά
- η δομή και η βαθμολογία των αγωνισμάτων με εύκολο τρόπο να στηρίζεται σε κατάταξη ομάδων
- η δομή και η βαθμολογία των αγωνισμάτων με εύκολο τρόπο να στηρίζεται σε κατάταξη ομάδων
- η στελέχωση των αγωνιστικών ομάδων ανακατωμένα με αγόρια και κορίτσια
https://www.youtube.com/watch?v=0oAtIWLRJNshttps://www.youtube.com/watch?v=1f_vpla_87E
